Le tout multimédia?

26 octobre 2005

Je voudrais faire suite à la remarque d'Anne-Laure sur un de mes articles précédents. Elle semblait très sceptique sur le "tout multimédia", en disant que cela ne peut en aucun cas remplacer des cours en présentiel. Cette dichotomie présentiel/auto-apprentissages en ligne n'est pas toujours vrai. En effet dans certains dispositifs de e-learnig, l'apprenant a parfois la possibilité de "s'entretenir avec le professeur" pour reprendre l'expression d'Anne-Laure. Il peut donc exister des moments de communications synchrones orale ou écrite via le chat avec le professeur (par opposition à la communication asynchrone du courriel ou du forum). La frontière est plus floue car il y a une possibilité d'interaction avec le professeur.

Si l'apprentissage des langues avec une simple machine peut paraître une utopie, cela ne nous empêche pas de penser des outils multimédias qui pourront être ensuite réutilisés par des professeurs afin de diversifier leurs cours.

Posté par cveyrier à 19:49 - didactique des langues - Commentaires [0] - Rétroliens [0] - Permalien [#]